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看图讲故事图片及内容

从前,在一片大森林里住这一个小女孩。小女孩每天都去上学,森林里的小动物们都很想去上学。小女孩知道了这件事后,每天放学之后都拿出课本教小动物们识字,读书。小动物们和小女孩都非常的快乐!

一、走出误区,遵循原则指导婴幼儿看图说话. 这里说的看图说话与以前幼儿园进行的看图讲述不相同.以前我们幼儿园的看图讲述是以图片为载体,让孩子看看、讲讲、想想、动动,以进一步提高幼儿口语和书面语言的表达能力. 长期以来,看图讲述教学陷入模...

看图讲述作为幼儿学习口头语言表达的重要途径,也是幼儿园教学中颇具特色的一种传统教学内容。但教师在教学设计中存在一些认识与操作层面的问题,主要有将看图讲述教学等同于故事教学,教学准备未立足于幼儿的生活经验,问题设计缺乏启发性这几...

人们在小河边玩耍的时候,将垃圾随手扔进小河里,导致小河的环境变得很糟糕。小鱼很伤心,小乌龟也不得不离开小河。小猴、小兔和小熊看到了,决定帮忙改善小河的环境。三人一起来到小河边,小熊负责捞河里的垃圾,小兔和小猴负责整理。小河又变...

夏天真热啊,毒辣辣的太阳晒得小明不停流汗。这是他看到大象正用鼻子从海里吸水却喷不到自己身上。有了!小明灵光一闪,拿来一根水管对大象说:“大象我们互相给对方洗澡好吗?”大象正求之不得呢!于是小明和大象愉快地开始洗澡了,真凉快啊!

你的图呢? 要点:1、时间(根据图意为图选一个合理的时间) 2、景物 3、谁在什么地方干什么?(这是看图写话中最重要的一点) 写作要求 (1)要求说得有头有尾,要遵循一定顺序; (2)要有基本内容,不要丢掉重点; (3)鼓励在语言表达上有独...

第八章 也可分为上、下篇。上篇描绘了外婆讲童话的情景、本领和记录下来《隐士和勇士》这篇优美迷人的童话;下篇介绍了“我”的第一个知识分子朋友,一个 不知真名实姓、只知外号“好氨的“外人”和“怪人”,并且着重叙述了他们之间的友谊。上、下篇之...

一天,大象去公园里野餐,看到路旁有一只老鼠在哇哇大哭,神情难过 ,大象很疑惑 ,问:“小老鼠,你怎么了?”老鼠哽咽的回到道:“今天是奶奶的生日,我很高兴,带着水果欢快地跑去奶奶家,但是中途遇到了狡猾的狐狸,骗走了我的水果,还害得我扭伤...

从前,有个放羊娃,每天都去山上放羊。 一天,他觉得十分无聊,就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊:“狼来了!狼来了!救命啊!”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑,他们边跑边喊:“不要怕,孩子,我们来帮你...

一只逃难的大象遇上一个在沙滩洗澡的男孩子= =于是男孩子顺便给大象洗了个澡= =ps:用的是海水

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